El Desafío Técnico 2026, denominado “Seguridad con ingenio”, reunió a las cuatro escuelas técnicas del departamento Constitución para diseñar sistemas de custodia, control y resguardo de bicicletas y motos mediante automatización, sensores y monitoreo. La iniciativa fue organizada por CIDECON junto al Municipio y las comunas de Empalme y Alcorta, con el respaldo y acompañamiento de ADECON.

Las experiencias llegaron a SUR + En Vivo en una serie de entrevistas conducidas por Leticia Pieretti. Allí, los estudiantes describieron mecanismos, placas y programas, y pusieron en palabras los acuerdos, las pruebas fallidas y la necesidad de reorganizarse cuando una idea no respondía como esperaban.

EETP N° 669 “Gral. José de San Martín”

Antonela Núñez y Martín Gudiño fueron los encargados de explicar el trabajo realizado por los ocho estudiantes de la Técnica 669. El grupo desarrolló un prototipo que funciona mediante una pantalla: cada usuario elige un espacio libre, crea un PIN de cuatro dígitos y activa una traba sobre la rueda. Para retirarla debe ingresar la misma clave.

Debieron aprender Arduino, distribuir tareas y combinar el proyecto con las pasantías. La presentación pública tuvo un valor especial porque fue el último proyecto del grupo: “Es maravilloso lo que pudimos construir en el paso por la escuela y el poder desafiarnos todos los años con algo distinto”.

EESMTP-PI N° 2073 “San Pablo”

Bautista Crettaz y Lucio Giuntoli llevaron al programa la experiencia del equipo de la Escuela San Pablo. El grupo trabajó sobre el predio del bicicletero. El sistema automatiza el ingreso al espacio mediante un llavero RFID que habilita el acceso y evita que un preceptor deba controlar la puerta durante toda la jornada.

El proyecto articuló a estudiantes de sexto año de Electrónica y quinto de Electromecánica: unos desarrollaron la lógica, las placas y el programa; otros tendrán a cargo la instalación. La distancia entre sensores y microcontrolador generó un problema técnico que comenzó a resolverse gracias al aporte del grupo de Alcorta durante el encuentro. Al repasar lo aprendido, destacaron la importancia de “trabajar en conjunto”, aceptar ideas diferentes y modificarlas para mejorar la propuesta. 

EETP N° 454 “Dr. Manuel Araujo”

Lara Cuevas y Santino Berón hablaron en nombre del equipo de la escuela de Empalme. El grupo construyó un bicicletero automático que asigna un lugar a cada usuario autorizado y permite que solamente esa persona vuelva a acceder a su rodado. Durante el desarrollo evaluaron otras opciones, pero eligieron un llavero como alternativa simple y efectiva.

El trabajo reunió aproximadamente a 25 estudiantes. La presión aumentó el día previo a la presentación, cuando se quemaron varios módulos que accionaban los candados. Tuvieron que detenerse, tomar aire y buscar otra salida. Al repasar la experiencia, destacaron “el trabajo en equipo” y haber aprendido “a no rendirnos”.

EETP N° 275 “Alte. G. Brown”

Desde Alcorta, Giulliano Papalardo, Tomás Mancini y Juan Malatesta se conectaron por videollamada para contar el trabajo del equipo de quinto año de la EETP N° 275. El proyecto reunió a estudiantes de Electromecánica e Informática, quienes debieron compatibilizar horarios y combinar los conocimientos de ambas especialidades para desarrollar un módulo común. La etapa de diseño de la estructura y del programa fue la más extensa; una vez definida, completaron el armado del prototipo en alrededor de 15 días.

Más allá del resultado material, los representantes destacaron la experiencia de compartir conocimientos y organizarse alrededor de un objetivo común: “Lo mejor fue haber trabajado en equipo y poner cada uno nuestros conocimientos, además de aprender en el proceso”.