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Cuatro escuelas técnicas presentarán bicicleteros inteligentes

El proyecto reúne a estudiantes de Villa Constitución, Empalme y Alcorta que diseñaron sistemas de custodia y control de acceso para bicicletas y motos, con posibilidad de uso en espacios públicos.

Estudiantes de cuatro escuelas técnicas del Departamento Constitución presentarán el jueves 15 de octubre los sistemas inteligentes que desarrollaron para el resguardo y control de acceso de bicicletas y motocicletas en sus establecimientos, en el marco del acto de cierre del “Desafío Técnico 2026: Seguridad con ingenio”, que se realizará en el Palacio Municipal de Villa Constitución.

La iniciativa es impulsada por la Mesa de Educación de la Cámara Industrial del Departamento Constitución (C.I.DE.CON-ac) y la Municipalidad de Villa Constitución, y constituye la segunda edición de un programa que busca fortalecer la vinculación entre el sector productivo, el sistema educativo y la comunidad.

La jornada comenzará a las 9 con una muestra interactiva en el predio del Municipio, donde los estudiantes exhibirán y demostrarán el funcionamiento de los prototipos. A las 10 se desarrollará el acto central en el Salón de Actos del Palacio Municipal, con la presentación formal de los proyectos, la entrega de donaciones de la Agencia de Desarrollo del Departamento Constitución (ADECON) y diplomas de reconocimiento a alumnos, docentes y directivos.

 

Una problemática cotidiana como desafío

La edición 2026 tomó como eje una situación habitual en las instituciones educativas: la falta de infraestructura adecuada para el resguardo de bicicletas y motocicletas, principales medios de transporte utilizados por los estudiantes.

A partir de esta problemática, los equipos asumieron el desafío de diseñar y construir sistemas inteligentes de custodia, organización y control de accesos, incorporando herramientas vinculadas con la automatización, los sensores, el monitoreo, la conectividad y el desarrollo de interfaces informáticas.

El proyecto también contempla una proyección más allá de las propias escuelas. Los prototipos fueron concebidos con un diseño modular que permitiría adaptarlos para su utilización en espacios públicos como plazas, costaneras y centros deportivos, además de organizaciones sociales de la región.

 

Cuatro escuelas y distintas especialidades

En esta segunda edición participan equipos y docentes tutores de cuatro instituciones del Departamento Constitución: la EESMTP-PI N° 2073 “San Pablo” y la EETP Nº 669 “Gral. José de San Martín”, ambas de Villa Constitución; la EETP N° 454 “Dr. Manuel Araujo”, de Empalme Villa Constitución; y la EETP Nº 275 “Alte. Brown”, de Alcorta.

El trabajo permitió integrar conocimientos de distintas especialidades, entre ellas Electromecánica, Electrónica, Informática y Gestión de las Organizaciones.

El proceso comenzó en mayo con el lanzamiento y la definición de la temática. Posteriormente se realizaron relevamientos de los establecimientos, diseños y carpetas técnicas que incluyeron planos, diagramas electrónicos, desarrollo de software, presupuestos y propuestas de proyección comunitaria.

Los proyectos fueron analizados por una comisión evaluadora integrada por profesionales de C.I.DE.CON-ac, representantes de la Municipalidad, empresas socias y jefes de taller. Una vez aprobadas las propuestas, la organización financió la totalidad de los materiales necesarios y los estudiantes construyeron e instalaron los prototipos en sus respectivos talleres.

 

Equipamiento para los talleres

Durante el acto de cierre, ADECON oficializará además una donación económica destinada a cada una de las cuatro escuelas participantes.

Los fondos deberán utilizarse exclusivamente para la adquisición de equipamiento, herramientas e insumos destinados a los talleres, con el objetivo de fortalecer las prácticas formativas y mejorar las condiciones para el desarrollo de nuevos proyectos.

La actividad del jueves 15 de octubre permitirá así mostrar el resultado de varios meses de trabajo y, al mismo tiempo, poner en evidencia la capacidad de los estudiantes de las escuelas técnicas de la región para transformar problemáticas concretas de su entorno en soluciones tecnológicas.

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